第21章 爸爸（1）[第4页/共4页]

“你们是这方面的专家，这到底是不是心机题目，您过来看看，给我个答案吧。我这刚死了丈夫，孩子又成如许，实在是……实在是接受不起了……”

8点10分，我左手拿着一个包饼、右手抬着一杯豆浆，一边吃一边慢悠悠往咨询中间走。刚走到中间大门口的泊车场，瞥见吴主任带着一名练习生急仓促从内里出来，一见我，吴主任就开口喊：

我见吴主任一脸焦急，也没顾得上问，赶紧跑进办公室，从我办公桌的抽屉里找出那份还没有完整弄好的档案，仓促忙忙往泊车场跑。这时候，吴主任跟练习生小刘已经在车上了。

吴主任说：“也不算出事。就是明天一大早，小女人的妈妈打电话给我，说她的环境不太对，要我们畴昔看看。”

这句话可把刘密斯吓坏了。她仓猝拉住女儿，乃至神经质地冲着空荡荡的门口叫唤，“你要走就从速走，干吗返来折腾孩子！我奉告你，我只要她了，拼了这条命也不成能让你带走！”

吴主任说，当时刘密斯在电话那头情感失控大哭起来。以是他才从速去中间找孩子的咨询档案。

刘密斯吼完这番话后，孩子开端哭闹，刘密斯打电话叫她mm从速过来帮手。姐妹俩折腾到很晚，总算哄着孩子上床睡觉了，这时候刘密斯才坐下来，在客堂跟mm提及先前产生的事。

呆地，看着不像是复苏的模样。她又叫了女儿几声，孩子没承诺，倒是孩子的小姨一把抓过孩子，啪啪啪几个耳刮子将孩子打醒过来。接着孩子就哭了，叫着嚷着要跟爸爸出去玩。就这么折腾了大半夜。

我问他们：“是不是出甚么事了？”

接受了车祸的惊吓、又经历了丧父的痛苦，小女人处于创伤后应激状况中这是很普通的事。以是，当小女人的妈妈和阿姨带她到中间做咨询的时候，吴主任说，起首家人要沉着，不要再去刺激孩子。措置创伤性应激停滞、特别是儿童的创伤性应激停滞，必须格外谨慎。如果随便利用透露疗法和体系脱敏疗法，要求小女孩几次去回顾车祸颠末，固然能够让她逐步认清和接管父亲已经灭亡的究竟，但这类体例对孩子的心机伤害非常大。孩子目前的环境是躲避实际，她想通过“躲避”这件事来庇护本身的内心，实际上，她甚么都晓得。以是我们不能去刺激她，而是要用“关爱”让她渐渐地放心下来。

我对爸妈说，刚才只是做了恶梦，他们一脸无法，直叹，你看你那一口的糙话，就跟菜市场里的恶妻一样，哪个男的敢娶你当老婆，随后，他们也回房间歇息了。

孩子的妈妈在电话里说，做了第一次咨询以后，她服从吴主任的话，尽能够的去体贴和安抚孩子的情感。母亲更加的体贴天然让孩子很高兴，那几天上学、放学、孩子情感都非常好，跟妈妈也是有说有笑。昨天下午，刘密斯去黉舍接女儿放学的时候，瞥见女儿站在黉舍门口跟人说话。切当地说，刘密斯瞥见女儿站在黉舍门口一脸高兴的模样自言自语，看起来像是在跟人说话，但她身边底子没有人。刘密斯很奇特，就走畴昔问女儿：“你在跟谁说话呢？”女儿非常欢畅地奉告刘密斯：“我在跟爸爸说话呀！爸爸出差返来了！但他没有开车，我们只能走回家了。”