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全能之天才学生
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第八章 表扬的作用[第3页/共3页]

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公然李杰的猜测是精确的,表扬能够晋升谙练度,并且是一种比较快的体例,比单单本身快上好多。

“实在你刚才不该该和刘浩然打赌的!”

宋灵没有去看李杰的解题体例,而是先看了下答案,答案是对的。

她看到李杰真的在书上勾勾画画,标记重点,并且还在首要的处所写下注释。她偷偷的浏览了那些注释,仿佛真的包含一些李杰的了解,不像是在假装预习。

这时慕青青看着李杰在黑板上刷刷奋笔疾书,随即想到刚才李杰认当真真预习听课的模样,内心却有点信赖李杰真的能够解出这道题。

美女教员宋灵在黑板上画了一个图,一个三角中杂合着小三角,构成一个庞大的多少图形。

“这个题目谁晓得?”

慕青青反问道。

“教员你看我是不是写对的!”

“还是老迈威武,竟然敢在讲堂上拆台!”

“同窗们我们上课,明天我们来学习……”

李杰没有再与慕青青发言,直接拿着笔在数学书上划来划去的,标记出本身不明白的处所,另有标出本身感受重点的处所。

“哼,就你另有自傲心!”

“竟然解对的,如何能够?”

慕青青则一副公然如此的神采。

到了上课到一半的时候,李杰终究比及机遇。

“男人的事情,你们女人不懂!别说前二十,我月考考前十给你看看。”

众门生有点不信赖,李杰竟然解对了。


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