第108章 恩深义重, 以图报答谢朋友[第1页/共5页]

第108章恩深义重,以图酬谢谢朋友

邓工说：“为甚么他要选DDR一代内存呢？”

沛公说：“灵界的仪器需求DDR一代内存，以是他们需求有信得过的供应商；林教员是从小就被灵界滋扰长大的，以是他的为人灵界的人都非常清楚。终究大师都同意培养林教员来作内存的供应商。林教员测很多了以后就会发明他获得的都是珍品和极品内存，并且他的测试是量化的，随之而来的好处是订价会比较好办，按质讲价。”

沛公说：“目前市场上最便宜的是DDR一代内存，他如果研讨2代或3代以上的内存，他没有这个经济才气。我们佛界不成能直接送钱给一小我花，以是他的钱是要靠他本身去挣来的。”“实在他具有的资本很多，只是他没有充分去操纵。但是我们也不但愿他去操纵这些资本，因为收成款项并不是恒量他是否胜利的标准。”

邓工说：“如许会不会太强势了一些，我们要不要和阿弥陀佛筹议一下？”

沛公说：“你觉得你也能够啊，阿弥陀佛是多大的一个位置，你去骂他立即就把你咒死。他不敢骂林教员是因为理亏在先。佛界也是要讲一个理的，也讲因果。”

沛公说：“如果他能够用心于事情，实在感受不到累和苦的，也感受不到饿。以是，常常他早晨8点才回家用饭，实在是因为他不感觉苦。普通人的杂思多一些，以是事情久了就会感觉很难受，他是不会的。”“第二个启事是，他如果想要做出必然的成绩，就必须有更多的支出，没有尽力过就获得的服从也是不保险的。”

邓工说：“那牛头和马面与林教员有甚么联络和故事？”

沛公说：“有，据林教员的判言，卢幸是阿弥陀佛活着。”

沛公说：“渐渐地林教员就会发明，实在大师来到他的四周都是为了帮忙他成绩，包含他曾经很仇恨的人。但是真到他全数明白这些事理的时候，他不必然会感觉高兴。打一个比方，一个小孩子甚么事都不懂的时候，你递给一个乒乓球给他他会很高兴。比及他长大了，他就想要一部小汽车才满足得了。以是林教员发明大师是来帮忙他的时候，对他来讲是他亏欠了别人。本来他觉得本身甚么都懂了，到最后发明实在他一向没懂。而他四周的人是不竭地苦口婆心肠劝他走精确的门路。”

“一方面，大师感觉他如许仿佛不当，因为都隔了这么久的时候了，但是大师有没有想过，如果我们对本身应得的补偿不作为，此后那些做好事的人他们只会更放肆，他们乃至反过来讲这是林教员的任务。就象日本，当年中国带领人同意放弃对他们停止战役索赔，如许一来，二战的幸存者都没有体例从日本当局那边获得一点补偿。如许一来，大师的怨气能够停歇吗？精确的作法，就是象林教员如许，曾经犯过弊端的同窗，你已经成年，就应当承担负年弊端带来的结果和任务。对于日本，就是要动用当局的力量去要求它了偿统统的战役债；对美国，一样要追它的债。它干与了多少的中国的内政，禁止了我们国度的同一，出台各种不公道条约，我们中国强大了，就是要治它们。不担要帮故国治它们，还要帮当年被这些帝国主义伤害的人和先人，追它们欠的债。”

“权力之争是永久没法制止的，技术类人才在这方面的困难要小一些，由干系而晋位的教员，如果干系链掉了人即是也就难有作为。林教员是想走技术型的线路，但是他的恒心还不敷够，一个小项目研讨到必然程度他会适时放弃，并不是这个项目没有持续研讨的代价，而他感觉结局是如何已经能够估计出来了。”