第367章[第2页/共2页]

如何回事？明显之前的一棒二棒都很“共同”我们的投球战略，在决胜球投出来的时候才进犯。现在打者如何胡乱进犯？一点战术套路也不讲？这类棒球的确是原始人的棒球！

千代田高校得救了！

“哼！死难缠的敌手！”从言语之间就能看出来，高见仿佛有着痛彻的贯穿。

沉默的助手竹下：我就是担忧炮制不了这个一年生啊！能和之前还很火的东风高校投手高见悠树对轰的一年生打者，全部东京能有几个？固然高见也是一年生，但是高见但是从少棒开端，直到国中高中，一向都备受棒球界谛视标上才子才……

“监督，要不要……干脆连第三棒一起也保奉上垒？”助手竹下提出了一个大胆的设法，如果遵循他的假想，那么三棒优斗就会和四棒小日向一样，不消挥棒就能上垒。算算垒上的ACE泉田，就是满垒。

一想到这里，藤高监督不再对峙，站起家，向投手丘收回了新的唆使。

“可惜啊！挥棒就快了一点点！”

这球如何会这么打？

“哈欠！”正在和富樫前辈念叨着别人的高见俄然打了一个喷嚏。

高见又回想起那一幕：本身呆呆地站在投手丘上，本身的投手手套和棒球就落在身后不远的地上，但是本身却底子迈不动脚步去捡——左手遭到正面强袭球的打击，不但手套飞了，全部手也麻痹了！

藤高监督略略沉吟就反对了这个建议：“这一局里，冈山拿出了新的兵器，采取了新的配球战略（指High Fastball），扫掉前面两个打者不过只是餐前开胃的小菜和头盘！主菜还是要好好的炮制一下——这个一年级小子！”

即便是垒上本来有跑者，也要把三棒四棒持续保奉上垒！

“Ball！”裁判两次言简意赅的颁发了本身的观点。

“我……我们现在需求的是优斗遵循他平时的直觉行事……”美人监督如是说。

右外野手挪动了几步，就发明本身只能仰着头看着棒球高高飞过……不消接，接也接不到！

教诲学上有一句话，你让弹钢琴的孩子去修篱笆，最后获得的只是华侈时候的徒增烦恼罢了。因材施教，教诲者起首要具有发明才气的目光，体育作为教诲链条上不成替代的一环，就更要重视以生长的目光来对待。如果连孩子善于的事情喜好的事情都不能发掘出来，那所谓的“无穷能够性”又从何谈起？自欺欺人的自说自话罢了！