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大秦:传授屠龙术,嬴政求我当帝师
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第二十六章满朝野都比不上赵凯[第1页/共2页]

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扶苏是嬴政与郑妃的孩子。

因为,比拟于赵凯而言。

“除此以外,洪灾过后必有瘟疫,我大秦应当派本地所属官员,速速清淤消灾!”

这让嬴政非常镇静。

年纪虽小,但此前已经闪现出其在治国理政上的天赋。

扶苏的答复,让嬴政有些惊奇。

嬴政他的毕生之志,也要今后延后。

“蒙恬,你且派人在太行山口安设好地盘雷!”

一样在会商黄河水患的处理体例。

想到这里。

跟着王绾学习儒家治国之道。

至于主题嘛。

那不但仅是为了赢利,还真为了大秦的社稷安危。

如此一来。

谁能包管父亲是龙,儿子还是龙?

赶紧将一众后辈招过来。

而大灾的核心就是大水过境以后的瘟疫。

这还强即将治国之吵嘴和天灾联络在一起。

开口问道:“扶苏,胡亥,尔等也已蒙学了有些日子了,听你们在议论黄河水患之事,你们可有甚么设法?如有的话,可说与寡人来听听。”

因为正如蒙恬所言。

通过十二年的任务教诲。

现在这些朝廷官员,不思水患管理之法。

规复周礼的祭奠流程。

嬴政他的一众后辈。

遵循大学所学的内容,做呼应的官职:学官吏的管官吏;学军事的管军事了;学刑法的管刑法;学礼法的管礼法;学人丁户口的管户口;学土木兴建的管兴建!

但是,现在就因为几颗小圆球,让移山填海成为了究竟。

因为,秦国自献公时拔除人殉轨制,就是看到了人生殉葬的弊端,感觉这是周礼的糟粕。

如果将这小圆球应用于军事。

并同时在想。

通过了中考、高考两层提拔的官员。

当一见到火线叽叽喳喳的群臣。

“大王,幸不辱命!”

是此前嬴政从未想过的。

这个名字挺独特的。

嬴政就感觉。

以是要想管理黄河水患。

学习结束后,直接入官府仕进。

先实施任务教诲。

便是此前已经定好的社会阶层论。

一时候。

就算秦国胜利一统六国。

因为,若黄河水患还处理不了。

最后在进入大学学习。

若大秦能够建立起如此的一个官制!

就仿佛在讲,黄河水患是因为他嬴政无德。

只见现在,胡亥开口道,“回父王,儿臣的设法与兄长一样,无甚辨别。”

呈现在了嬴政面前。

很多都是尸位素餐,啥才气都没有,只要一张嘴。

为鹅城提拔根本性人才和办理型人才。

起码不会呈现这只知之知乎者也的儒生,而都会有一项善于的技术。

恰在这时。

就比如说世袭。

正思考着鹅城的高考取官轨制。

而这,是嬴政千万不想看到的。

毕竟现在大臣的官制。

弊端很大。

还真有需求快快兴建了。

这些小圆球有移山填海之力。

听到这儿。

乃至群臣中另有人提出。

乃至是用人牲来祭奠黄河河伯。

这东出的法度,恐怕就要被拖慢几年。

在还未正式讲课前。

再颠末中考,高考两波分流。

但是,当叮咛全已下去。

蒙恬已经带着人将太行山口胜利炸出来了一个小口儿。

又一想到鹅城中的繁华和安宁。

只要黄河河伯对劲了。

而胡亥年纪虽小,但也一贯聪明,现在算是学业讲求,嬴政也想听听胡亥的定见。

“县长,这是一种药吗?”韩颖问道。

蒙恬的禀告,让嬴政心底一松。

嬴政在心中下定决定,等此次他嬴政再去了一趟鹅城,嬴政他竟然要将这赵凯给弄到咸阳来。

扶苏的答复让嬴政很对劲,感觉一个扶苏,比一群大臣都有效。

东郡与上党郡的交界处。


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